五月是温暖的季节，五月是山花烂漫的季节。五月，也是最光荣的，劳动者的季节！我系围绕劳动主题展开了一系列劳动教育和劳动实践。让我们一起来看下吧。

主题班会的召开

围绕劳动实践的主题，各班陆续开展了主题班会，为大家讲解劳动实践的意义。劳动是中华民族的传统美德，我们作为21世纪大学生，应当更加积极进取参加劳动实践。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”，开展劳动教育有利于加强班级凝聚力，促进班级团结。

《工匠精神》微课的学习

工匠精神是指工匠不仅要具有高超的技艺和过人的手法，而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。

新时代是奋斗者的时代，是担当者的时代。作为新时代的青年，以“工匠精神”来践行责任担当是一个非常有意义的环节。要有至臻至善的韧劲和持之以恒的坚持，学习工匠精神中的优秀品质，以“精”字当头，不仅要乐于工作，注重完成的数量，更要有质的飞跃，从而实现增质增量，始终秉承“如切如磋、如琢如磨”的工匠精神，认真对待每一份工作。

劳动实践的开展

劳动创造美，脑力劳动与体力劳动皆为如此。在精彩的表演背后不仅有台前人员的英姿，更是需要幕后人员的汗水，凝聚大家的无尽心血贡献一场完美的演出。在演奏厅部门成员的汗水浇灌下，在演奏厅上演的一出出歌舞更加精彩，让表演者的作品呈现效果更佳。我系组织学生担任演奏厅部门的设备操作员方面的实践与学习，让学生在劳动实践中明白劳动的意义，也有利于让劳动创造的美得以延续。

音乐系劳动教育主题歌曲展示

传统文化延绵五千年，其中许多都是在彰显劳动的重要性，劳动人民可以创造一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天；懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。一曲由音乐211班陈杰同学作词作曲的《劳动人民最光荣》“锄禾日当午，汗滴禾下土”，描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，两句古诗形象生动地写出劳动的艰辛，同时也赞美了劳动人民勤劳的品质，即使烈日炎炎，汗流浃背也依旧辛勤劳作。我们应尊重他人劳动成果，加强自身劳动观念，帮助同学们树立正确的劳动观。

劳动教育经验与劳动奋斗故事分享

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动可以完全的改造一个人，我们能在劳动中明白了许多平时不懂的道理。我系还开展了劳动教育经验与劳动奋斗故事分享，让我们从中学习优秀劳动者的劳动教育经验与劳动奋斗故事。

网络上多处调查显示，近年来学生中劳动意愿下降、劳动经验匮乏的现象有所抬头，贪图享受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的，其中忽视劳动素质教育是一个重要原因。通过在劳动中进行思想品德教育是一个必不可少的环节，在劳动过程中逐步渗透德育，具有知行合一的效果，与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主张相符，用行动来示范、证明，在劳动教育当中是一个比较让学生更加信服的方法。可见，劳动课必须渗透品德教育，作为教师，应该充分认识这种独特而全面的功效，有意识给以强化。充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析判断能力，主动遵从道德规范。同时，要增强教师的德育意识，注意德育工作的客观性、真实性和参与性，充分发挥劳动课的德育功能，将思想品德融入劳动课中。

我校学生会学员自愿去参加了“走进敬老院”的义务劳动，学生们都很热情，虽然只做了打扫卫生、陪伴老人等简单劳动实践，但是学生们做的很开心，大家齐心协力打扫好了敬老院的活动场所，得到了工作人员的夸奖，并且希望大家多参加这样有意义的劳动。学生除了学习之外，参加劳动实践及一些其他的活动也是非常有意义的。

回顾学生们来到科院将近一年，大一生活即将接近尾声，他们收获了很多，学习生活也像彩虹般丰富多彩，不仅努力学习还积极参加各类的劳动实践，走出校门，去大自然中、去社会中实践。学习的目的是为了服务社会，学生们更应该开阔视野，培养实践能力，寓知识于劳动之中。当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各单位对应聘者的要求都很高，而社会实践是其中必不可少的部分。义务劳动使学生们的学习生活更加的充实，希望在往后的生活中仍然能够去参加更多的劳动活动，更多地去实践。只有通过劳动，思想才能健全；只有通过思想，劳动才能更加愉悦，二者是不能分割的。以劳动之露浇灌青春之花绽放人生光华；以劳动之灯照耀青春之路，驱散人生迷雾；以劳动之笔书写青春之章，高歌人生无悔！